A EXCLUSIÓN
Percepciones y prácticas en el aprendizaje académico en las escuelas oficiales de Panamá
Varios problemas dificultan la investigación y las acciones para la mejora de la calidad educativa en Panamá. Una de ellas ha sido la falta de
abril 21, 2020
Estudio diagnóstico sobre la educación inclusiva en las distintas escuelas y regiones de Panamá
Estudio científico que describe la realidad de inclusión en las escuelas oficiales, denominadas inclusivas o no, por medio de un análisis de datos demográficos y
marzo 21, 2020
Evaluación del Programa Panamá Bilingüe
Consultoría realizada con el objetivo de entregar una primera fase de evaluación del Programa Panamá Bilingüe (PPB) con respecto al componente de la capacitación docente.
febrero 21, 2020
Modelos internacionales comparativos de factores asociados a TERCE
El más reciente Estudio Regional Comparativo y Explicativo de logros de aprendizaje de (TERCE), realizado por la UNESCO en 15 países de latinoamérica, midió los
enero 21, 2020
El financiamiento de la educación en la República de Panamá
Utilizando los datos e información generados en un proyecto reciente con el Banco Interamericano de Desarrollo (BID), CIEdu está produciendo una publicación sobre el financiamiento
enero 21, 2020
Análisis de pruebas universitarias de admisión por género, carrera y escuela
Las pruebas de admisión a las universidades están en diferentes áreas; como lo son el razonamiento lógico-matemático, el razonamiento verbal y el conocimiento en temas
diciembre 21, 2019