''Plataforma virtual de diagnóstico sobre la madurez tecnológica de centros educativos y sus docentes para el aumento de su alfabetización digital''
Investigadores:
Investigadoras:
Dra. Aura López
Mgtr. Delfina D’Alfonso
Fechas: agosto 2025 a diciembre 2026
Financiado por: Georgia Tech Panamá y OEI
El proyecto es ejecutado por Georgia Tech Panamá y propone crear una plataforma virtual que permita diagnosticar la madurez de los docentes en el uso de tecnologías, conocer su nivel en la comprensión, utilización y adaptación a herramientas tecnológicas. De forma similar, la plataforma contará con un apartado para la evaluación del centro educativo que permitirá dar una visión general, no solo del docente, sino del contexto en el que éste puede desarrollar sus clases.
El impacto de la plataforma propuesta radica en la posibilidad de monitorear, accionar y controlar el nivel de madurez tecnológica de los centros educativos y de los docentes que la utilicen, lo que redundará en mejoras de su productividad, reducción de su brecha digital, facilitación en la adopción de nuevas tecnologías aplicadas a la educación y consecuentemente, apoyar en la toma de decisiones informadas y basadas en datos para su centro educativo.
El aporte de CIEDU, se centra en su experiencia en investigación educativa para asegurar que el instrumento sea robusto y adecuado al contexto panameño.
OBJETIVOS
La plataforma virtual propuesta tiene el propósito de analizar la madurez tecnológica (entendida como la capacidad de integrar y utilizar eficazmente las tecnologías digitales) de los centros educativos y su cuerpo docente.
La identificación de áreas de mejora prioritarias y necesidades específicas es un resultado inherente a la función diagnóstica de la plataforma.
Madurez tecnológica comprende:
– disponibilidad de recursos tecnológicos
– organización de recursos tecnológicos en el entorno educativo
– nivel de formación digital de los docentes
– grado de integración de las tecnologías en los procesos pedagógicos y administrativos
